May 24: Exhibition invite + Design a Thorana

Assigned teachers: May 24: Suren, Liteira

Duration: 2 hours

Team Formation: 2-3 big groups of 6-10 kids

  • You will need:

    • 15-20 Bristol boards or big paper (4’x4’)

    • Paint and paintbrushes

    • feltpens and pastels, pencil, eraser

    • Scissors

    • Music (instrumental, calm, meditative)

    • බ්‍රිස්ටල් බෝඩ් හෝ විශාල කඩදාසි තහඩු 15–20ක් (අඩි 4 × 4 පමණ)

    • පාට සහ පින්සල්

    • ෆෙල්ට් පෑන්, පැස්ටල්, පැන්සල් සහ මකනය

    • කතුරු

    • සංගීතය (වාද්‍යමය, සන්සුන්, භාවනාත්මක)

    • 15–20 பிரிஸ்டல் போர்டுகள் அல்லது பெரிய காகிதங்கள் (சுமார் 4’ × 4’)

    • பெயிண்ட் மற்றும் பெயிண்ட் தூரிகைகள்

    • ஃபெல்ட் பேன்கள், பாஸ்டல்கள், பென்சில், இரேசர்

    • கத்திரிக்கோல்

    • இசை (இன்ஸ்ட்ருமென்டல், அமைதியான, தியான உணர்வுள்ள)

Warm up: Finish invitation cards + discuss

  • Date- 07th June

  • Time: 2pm

  • Location: Building Hope Children’s Center

Discuss: other than the mural, what other items do students want to present at their mini exhibition? Where will you host the event? How will you set it up?

If class energy is good, You can walk around the center to pick a location to show the mock up + final mural and make a small sketch of a mini exhibition plan.

What activity should we plan for the adults?

Mention that next weekend is a holiday for Vesak, but kids can come earlier than noon on the 7th of June to set up.

  • Next week, we will have a break for Vesak. After that, we will have a mini exhibition.

    Let’s finish your invitations so you can take them home to your families. Please include this information:

    Date: June 7
    Time: 2:00 pm
    Location: Building Hope Children’s Center

    Also, think about what other artwork you would like to show.

    Later, you will work in large groups to design your own giant Thorana on one large sheet of paper. There is no right or wrong way to draw. You can add shapes, patterns, colors, symbols, and even a story. Talk together, share ideas, and build your design as a team.

    Look at some Thorana pictures for inspiration. What shapes and colors do you notice? Do you see repeating patterns or symmetry? What would make your Thorana exciting to look at?

  • அடுத்த வாரம் வெசாக் காரணமாக நமக்கு விடுமுறை இருக்கும். அதற்குப் பிறகு ஒரு சிறிய கண்காட்சி நடைபெறும்.

    அதனால் உங்கள் அழைப்பிதழை முடித்து, அதை உங்கள் குடும்பத்தினரிடம் வீட்டுக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள். இதில் இந்த தகவல்களை சேர்க்கவும்:

    தேதி: ஜூன் 7
    நேரம்: பிற்பகல் 2.00
    இடம்: Building Hope Children’s Center

    மேலும், நீங்கள் இன்னும் எந்த கலைப்பணிகளை காட்சிப்படுத்த விரும்புகிறீர்கள் என்று யோசிக்கவும்.

    பின்னர், நீங்கள் பெரிய குழுக்களில் சேர்ந்து ஒரு பெரிய காகிதத்தில் உங்கள் சொந்த பெரிய தோரணத்தை உருவாக்கப் போகிறீர்கள். வரைய சரி அல்லது தவறு என்று எதுவும் இல்லை. நீங்கள் வடிவங்கள், பட்டேர்ன்கள், நிறங்கள், சின்னங்கள் மற்றும் ஒரு கதையைக்கூட சேர்க்கலாம். ஒன்றாக பேசுங்கள், யோசனைகளை பகிருங்கள் மற்றும் குழுவாக உங்கள் வடிவமைப்பை உருவாக்குங்கள்.

    தோரணப் படங்களை பார்த்து உத்வேகம் பெறுங்கள். என்ன மாதிரியான வடிவங்களும் நிறங்களும் தெரிகிறது? மீண்டும் மீண்டும் வரும் பட்டேர்ன்கள் அல்லது சமச்சீர் தெரியுகிறதா? உங்கள் தோரணம் எப்படி பார்க்க சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்?

  • ඊළඟ සතියේ වෙසක් නිසා අපිට විවේකයක් තියෙනවා. ඒකට පසුව අපි කුඩා ප්‍රදර්ශනයක් කරනවා.

    ඒ නිසා ඔබගේ ආරාධනා පත්‍රය අවසන් කරලා, එය ඔබගේ පවුලේ අයට ගෙදරට ගෙන යන්න. කරුණාකර මේ තොරතුරු ඇතුළත් කරන්න:

    දිනය: ජූනි 7
    වේලාව: ප.ව. 2.00
    ස්ථානය: Building Hope Children’s Center

    එසේම, ඔබට තවත් කලා කෘති මොනවා ප්‍රදර්ශනය කරන්න ඕනද කියලා සිතන්න.

    පසුව, ඔබලා විශාල කණ්ඩායම් වල එකතු වෙලා එක විශාල කඩදාසියක ඔබගේම විශාල තොරණක් නිර්මාණය කරනවා. අඳින්න හරි හෝ වැරදි ක්‍රමයක් නැහැ. ඔබට හැඩ, රටා, පාට, සංකේත සහ කතාවක් වුණත් එකතු කරන්න පුළුවන්. එකට කතා කරන්න, අදහස් බෙදාගන්න, සහ කණ්ඩායමක් ලෙස ඔබගේ නිර්මාණය ගොඩනඟන්න.

    තොරණ පින්තූර බලලා ආදර්ශ ගන්න. ඔබට මොන හැඩ සහ පාට පේනවාද? නැවත නැවත පේන රටා හෝ සමමිතිය පේනවාද? ඔබගේ තොරණ බලන්න ආස හිතෙන එකක් වෙන්නේ කොහොමද?

    • පන්තියේ බිම කොටසක් හිස් කරන්න

    • ළමයි මේස වල නොව, බිම ඇති කඩදාසිය වටා වාඩිවෙන්න

    • එක් කණ්ඩායමකට විශාල කඩදාසි එකක් (අඩි 4 × 4 පමණ)

    • පාට උපකරණ කඩදාසිය වටා තබන්න, සියලු දෙනාට භාවිතා කළ හැකි ලෙස

    • සිතුවම් කරන අතර සන්සුන් සංගීතය ක්‍රියාත්මක කරන්න

    • வகுப்பில் ஒரு பகுதியை காலியாக விடுங்கள்

    • குழந்தைகள் மேசைகளில் அல்ல, தரையில் காகிதத்தை சுற்றி அமர வேண்டும்

    • ஒவ்வொரு குழுவுக்கும் ஒரு பெரிய காகிதம் (சுமார் 4’ × 4’)

    • பெயிண்ட் பொருட்களை காகிதத்தின் சுற்றிலும் வைத்து அனைவரும் பகிர்ந்து பயன்படுத்த வேண்டும்

    • வரையும் போது அமைதியான இசை ஒலிக்க வேண்டும்

    1. Clear a floor area in the classroom

    2. Children sit around the paper on the floor, not at tables

    3. One large (approx 4’ x 4’) sheet per group.

    4. Place paint materials around the paper so they are shared

    5. Have calm music set up so students can listen while drawing.

Drawing Guidelines:

Everyone gathers closely around the paper.

  1. fold the paper in half

  2. The teacher begins by drawing one shape on the paper with a paintbrush.

  3. One by one, each student adds one shape anywhere on the paper with paint

  4. shapes can cross, overlap, curve, or stretch across the page

  5. After each student has had a turn, fold it in half so the paint is printed on other half. How you have a symmetrical Thorana

  6. Use scissors and cut the edges

  7. Color it in together. Focus on:

    • Bright, contrasting colors (ex. orange+blue, Purple+yellow, Red+green…colors opposite the color wheel)

    • Patterns

  8. If there’s time, use crumpled paper, recycled items and ‘lata pata’ to decorate and make 3D.

    • සියලු දෙනා කඩදාසිය වටා සමීපව එකතු වන්න

    • කඩදාසිය අඩකින් නමන්න

    • ගුරුවරයා පළමුව බුරුසුවෙන් එක හැඩයක් අඳිනු ඇත

    • පසුව එක් එක් ළමයා වාරයෙන් වාරයට කඩදාසියේ ඕනෑම තැනක එක හැඩයක් පාටින් එකතු කරයි

    • හැඩ එකිනෙක මත යා හැක, එකට පැමිණිය හැක, වක්‍ර විය හැක, හෝ පිටුව පුරා දිග හැරිය හැක

    • සියලු දෙනා අවසන් කළ පසු, කඩදාසිය නැවත අඩකින් නමන්න — එවිට සමමිත තොරණක් ලැබේ

    • කතුරු භාවිතා කර දාර කපා දමන්න

    • එකට එකතු වී පාට කරන්න

      • දීප්තිමත්, එකිනෙකට වෙනස් පාට (උදා: තැඹිලි + නිල්, දම් + කහ, රතු + කොළ)

      • රටා (patterns)

    • කාලය තිබේ නම්, කඩදාසි මැඩි කර, නැවත භාවිතා කරන ද්‍රව්‍ය සහ “ලතා පතා” යොදාගෙන 3D ලෙස සැරසිය හැක

    • அனைவரும் காகிதத்தைச் சுற்றி அருகில் கூடுங்கள்

    • காகிதத்தை பாதியாக மடிக்கவும்

    • ஆசிரியர் முதலில் தூரிகையால் ஒரு வடிவத்தை வரையுவார்

    • பின்னர் ஒவ்வொரு மாணவரும் மாறி மாறி காகிதத்தில் எங்கு வேண்டுமானாலும் ஒரு வடிவத்தை பெயிண்டால் சேர்க்க வேண்டும்

    • வடிவங்கள் ஒன்றுடன் ஒன்று கடந்து செல்லலாம், மேலே படரலாம், வளைந்து செல்லலாம் அல்லது முழு பக்கத்தையும் கடந்து நீளலாம்

    • அனைவரும் முடித்த பிறகு, காகிதத்தை மீண்டும் பாதியாக மடிக்கவும் — இதனால் சமச்சீரான தோரணம் உருவாகும்

    • கத்தரியைப் பயன்படுத்தி ஓரங்களை வெட்டவும்

    • ஒன்றாக சேர்ந்து நிறமிடுங்கள்

      • பிரகாசமான, மாறுபட்ட நிறங்கள் (உதா: ஆரஞ்சு + நீலம், ஊதா + மஞ்சள், சிவப்பு + பச்சை)

      • பட்டேர்ன்கள்

    • நேரம் இருந்தால், நசுக்கிய காகிதம், மறுசுழற்சி பொருட்கள் மற்றும் “லதா பதா” பயன்படுத்தி 3D அலங்காரம் செய்யலாம்

Drawing time: PLAY MUSIC

Suggestion:https://www.youtube.com/watch?v=3Zmk5G6h-qo&list=RD3Zmk5G6h-qo&start_radio=1

Conclusion & Reflection

Discuss: Why is Vesak such a beloved weekend for all people in Sri Lanka, regardless of religion?

Took Photos? Upload here
Visualization, Building Community, ObservationRanitri WeerasuriyaDrawing, Vesak, May Nagaswatte 2026Comment